Опубликовано Admin - Сб., 04/09/2021 - 11:05
“Школа № 13 очень хорошая, даже, пожалуй, лучшая в Новочебоксарске”, — считает папа первоклассницы Валерии Максим Александров, пришедший с ней на первую линейку. Думаю, с этим мнением согласятся многие родители, ученики и педагоги, но будут при этом иметь в виду свое родное учебное заведение. 1 сентября “Грани” побывали в трех новочебоксарских школах. И каждая из них любима по-своему.
Школа № 13: счастливая чертова дюжина
Причина, по которой папа считает 13-ю лучшей, оказалась простой. Он сам здесь учился, а нынешний директор школы Надежда Константиновна Мясникова вела у него уроки алгебры. “Очень хочу, чтобы дочка не только получила здесь отличные знания, но и нашла хороших друзей”, — выразил свое пожелание Максим Александров.
Одиннадцатиклассница Мария Круглова из 13-й школы рассказала: “Помню, как стояла на этом же месте десять лет назад, когда сама была первоклашкой. И сейчас волнуюсь, как тогда, только по-другому. Впереди последний учебный год и поступление в вуз. Планы у меня грандиозные, но всё будет зависеть от результатов ЕГЭ”.
Кстати, среди других образовательных учреждений 13-ю в этом году отличает самое большое — 13 — число выпускников, окончивших школу с медалью. И число это, чертова дюжина, вовсе не помешало ребятам. Все они подтвердили свои знания высокими баллами ЕГЭ и поступили в те вузы, куда хотели: шесть человек в ЧГУ (в том числе на медицинский факультет, куда конкурс ого-го какой высокий!), четыре в Москву, еще три — в Казань. Так, Дмитрий Наумов набрал 99 баллов на ЕГЭ по математике, 98 по информатике, 96 по русскому языку и поступил в университет “Иннополис” в Татарстане, сообщили педагоги.
Школа № 19: первые от “а” до “е”
Шесть первых классов собрали в этом году в школе № 19. Когда все первоклашки, их родители, учителя выстроились на школьном стадионе, да еще к ним присоединились два одиннадцатых класса, свободного места осталось не так уж и много.
Родители первоклассников полны надежд и немножко ностальгируют по ушедшему дошкольному детству сыновей и дочерей. Мама первоклассника Павлика Татьяна Владимировна рассказала: “В этом году 19-ю окончила старшая дочь, теперь отправляем сюда сына. У него будет другая первая учительница, но мы из-за этого не расстраиваемся. Школа хорошая”.
С ней солидарен и папа первоклассника Артема Руслан Владимирович: “Самое главное, чтобы ребенку было в школе комфортно, чтобы психологический климат способствовал здоровому развитию детей”.
Пока родители первоклассников волнуются за школьное будущее ребятишек, некоторые учащиеся выходят на финишную прямую обучения. “Грустно и волнительно, — рассказала о своих чувствах ученица 11 класса Дарья Баряева. — Понимаешь, что время летит как сумасшедшее и до выпускных экзаменов уже недалеко. Готовиться к ЕГЭ я начала еще в 10-м классе, занималась и летом. Планирую поступать на медицинский факультет”.
Школа № 3: капремонтом не испортишь
Первое, на что обращаешь внимание уже на подходах к третьей школе, — изменившийся фасад здания. Это первое и самое очевидное свидетельство продолжающегося здесь капитального ремонта. По срокам муниципалного контракта он должен завершиться в конце сентября. Не все наружные работы еще окончены, и не все родители еще побывали внутри. Педагоги школы обещают: скоро пройдут родительские собрания, во время которых папы и мамы смогут увидеть преобразившиеся коридоры и классы.
Меня же больше всего восхитили фонтанчики с питьевой водой. Последний раз похожие я видел в школе № 16, когда ее только вводили в эксплуатацию в 1988 году. Правда, здесь и сейчас вода подается не напрямую из водопровода, а лишь после прохождения фильтров. И для подачи нужно нажать на кнопку, так что зря вода не льется.
Алексей Быков, отец первоклассника: “Нет, внутри школы после ремонта я еще не был. Неужели так все изменилось? Даже не верится”.
Зато учителя не только в курсе произошедших изменений, но и сами приняли посильное участие в преобразовании школы. Классный руководитель 1 “б” Татьяна Ковкова рассказала: “Это мой пятый набор первоклассников. Каждый последующий отличался от предыдущих, и эти ребята не исключение. Мы стараемся раскрыть в них таланты, и когда это получается, понимаем всю суть и смысл работы педагога. Что касается нового ремонта, то хочу отметить, что все работы выполнены со вниманием к деталям, очень аккуратно и чисто. Учителя, когда вышли из отпусков, навели порядок, подготовили школу к приему ребят”.
Денис Лыгун, классный руководитель 11 класса: “Ребята у нас в классе дружные и сплоченные. Уверен, что обновленная обстановка в школе, созданный комфорт помогут школьникам лучше усваивать материал и в итоге сдать хорошо ЕГЭ”.
Алексей Петров, учащийся 11 класса: “Даже не знаю, что в школе меня впечатлило больше. Наверное, всё в комплексе. Сделано действительно здорово, остается только доказать, что капремонт провели не зря, что мы, школьники, оправдаем ожидания родителей и учителей”.
От редакции
Семнадцать школ, почти тысяча педагогических работников и свыше 15 тысяч учеников — и это только школьное образование. Все учебные заведения выполняют важнейшую государственную задачу — воспитание нового, креативного и конкурентоспособного поколения, которое продвинет нашу страну и выведет ее в мировые лидеры. Или удержит Россию на первых позициях там, где мы сильны традиционно. Удастся ли это? Поживем — увидим.
