Соляные комнаты становятся привычным атрибутом современных детских садов. Их оборудуют для того, чтобы укрепить детский организм, предупредить заражение дошкольников в пик сезонных простуд и вылечить заболевания дыхательных путей. В феврале соляная комната открылась в корпусе № 3 детского сада № 13 “Теремок”.
Количество детей с нарушениями зрения в детских садах растет. Причин тому несколько, начиная от генетических заболеваний, патологий беременности, экологической обстановки и заканчивая злоупотреблением гаджетами. Но проблемы со зрением — это не приговор. О том, как в группах компенсирующей направленности развивают нарушенные функции глаз и готовят слабовидящих детей к школьному обучению, рассказала учитель-дефектолог детского сада комбинированного вида № 48 “Журавлик” Оксана ИЛЬИНА.
На днях я стала свидетелем следующей картины. Молодая мама с двумя детьми, пробираясь по засыпанному рыхлым снегом тротуару, в самых ярких выражениях, которые не позволяет употреблять цензура газеты, высказывалась о состоянии дороги. Здесь речь могла пойти о последствиях непогоды или о неисполнении своих обязанностей управляющей компанией, если бы старшая девочка, а ей едва исполнилось три года, слово в слово с той же интонацией не повторила за мамой.
Духовно-нравственному воспитанию детей способствует волонтерская деятельность. Но почему-то движение это распространено среди школьников и студентов, хотя речь идет о качествах, формируемых с раннего возраста, таких как доброжелательность, забота, трудолюбие, чуткость и милосердие. В новочебоксарском детском саду № 52 “Телей” в этом году появилось волонтерское движение “Добрые сердечки”.
Многие родители в качестве дополнительного образования для своих чад выбирают рисование, лепку или танцы. Совершенно новый уровень творчества открывают для детей программирование и робототехника. Изучая эти направления, ребенок становится автором того, что он любит: роботов, игр и приложений. Чтобы разработать программу, нужно прежде всего самостоятельно думать и принимать решения. Вот уже три года детей дошкольного и младшего школьного возраста этому учат в новочебоксарском детском саду № 16 “Красная Шапочка”.
Весной традиционно начинается дачный сезон. Вслед за взрослыми опытными садоводами-огородниками к работе приступают и воспитанники детских садов. Подрастающее поколение поражает своим отношением к окружающему миру. Их смело можно назвать ответственными гражданами нашего общества. В этом мы убедились, побывав в подготовительной группе “Лесная полянка” детского сада № 12 “Золотой ключик”.
Какой ребенок не мечтает поскорее вырасти? Вспомните себя. “Вот я своим детям всё-всё разрешать буду”, — обижались мы на мамины замечания. А сейчас с улыбкой вспоминаем те наивные обещания. Как решить проблему отцов и детей, избежать недопонимания между поколениями и заложить основные качества будущего семьянина и родителя? Позволить дошкольнику на время стать взрослым. Такую возможность дает проект “Будущих родителей растим с детства”, реализуемый в Новочебоксарске с 2018 года.
15 марта состоялся очный этап республиканского конкурса “Воспитатель года Чувашии-2022”. Свои педагогические находки представили 27 педагогов — победители муниципальных этапов конкурса. В их числе воспитатель новочебоксарского детского сада № 44 “Поляночка” Ольга ЯКИМОВА. Для нее участие в конкурсе было дебютом, и очень успешным: она не только стала лучшей среди 15 педагогов Новочебоксарска, но и вошла в пятерку финалистов на республиканском этапе.
Кашель, насморк, температура и слабость — с этими четырьмя “всадниками” болезни не понаслышке знаком каждый родитель. К сожалению, волшебной таблетки для сохранения детского здоровья не существует. Поэтому с самого раннего возраста специалисты дошкольных учреждений прививают детям любовь к здоровому образу жизни, учат беречь и укреплять свой организм. О том, какие современные здоровьесберегающие технологии используются в детских садах города, расскажем в нашей статье.
Чудодейственные соль и кислород
С каждым годом детей с нарушениями речи в детских садах становится больше, отмечают специалисты. Но не все из них могут обучаться по общеобразовательным программам дошкольных учреждений. Помочь ребятишкам с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) призваны логопедические детские сады.
Как именно ведется работа в подобных учреждениях и чем “речевой” сад лучше обычного, рассказали сотрудники 2-го корпуса детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей № 27 “Рябинка”.
Сегодня формирование представлений дошкольников о труде взрослых — одно из неотъемлемых направлений деятельности детских садов Новочебоксарска. Знакомство ребят с миром профессий осуществляется на протяжении всего периода получения ими дошкольного образования. Проводимая профориентационная работа позволяет ненавязчиво подвести детей к важному выводу, что труд, профессиональная деятельность являются значимой сферой жизни человека.
Космическая республика
Дистанционная форма работы используется не только школами, но и детскими садами.